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ピアノをただ習うだけでなく、
きちんと習う・
練習を頑張る・
何年も継続する
ことができた場合に
武器になると改めて感じました🎵
『「ピアノ習ってます」は武器になる』
非認知能力*の大切さや
それを身に付けることができる
ということは実感です。
そして音楽ほど、
教科横断的な学習*に
最適とありましたが、
言われてみればという感じで
本当にそうで、
ピアノはもちろんですが、
学校でその教育に
関われていることにも嬉しくなりました🥰
(写真の教科書は
昨年度までの古いもの)
ピアノの先生、保護者の方はもちろん、
学校の音楽の先生にも
オススメの本だと思いました✨
発売直後かなり話題になっているのを
感じながら、
読むのが遅くなりました📖
著者の本は、
前に発売されている
「そうだ!音楽教室に行こう」も
読んでいますが、
大人の方にはこちらかな🎶
*#非認知能力
数字にはできない個人の特性や能力。
コミュニケーション力、意欲、責任感、協調性、共感力、集中力、自制心、創造性、感受性など。
*#教科横断的学習
他の教科と関連づけて横断的に総合学習する。
音楽なら、曲の背景は社会、音符の長さなどは数学、体の使い方や変声は保健体育、楽器の作り方は技術、歌詞は国語英語など。