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まずはピアノでの演奏を撮影。
次にその動画に合わせて楽器。
私→先生とAちゃんでタンバリンとカスタネットを分担しよう!どっちがいい?
Aちゃん→両方やってみる!
両手で両方の楽器を持って頑張りました。
カスタネットの持ち方を工夫するなど、どちらの楽器も片手での方法を考えて。
そして、ピアノの動画に楽器を合わせるか、楽器の動画にピアノを合わせるか、どちらが良いかを試し、後者はなかなか合わず。
メトロノームを使って練習すると自ら提案。
まだ始めたばかりなので、メトロノームは初めて!メトロノームという名前も今日知りました。でも合わせて叩けるようになりました。
次回、一人三役で仕上げます。楽しみです。
歌も入れたら四役になりますね。
試行錯誤したり、問題解決方法を考えたり、そんな力をこれからも伸ばせたらと思います。
(音は画像をタップでInstagramでお聴きいただけます)